一、名词解释（每题3分，共9分）
1、幼儿健康教育（狭义二）：指针对幼儿的身体、心理、社会等方面的发展，通过各种活动和方法，培养幼儿的健康意识、健康习惯和健康技能，促进幼儿的健康成长的教育。
2、行为练习活动：指通过有目的、有计划、有步骤地组织幼儿进行一些具体的行为操作，使幼儿掌握和巩固一些基本的生活技能和社会规范的活动。
3、幼儿园健康教育目标内容：指幼儿园健康教育所要达到的预期效果和所要涵盖的主要内容，包括幼儿的身体健康、心理健康、社会健康、环境健康等方面。
二、填空题（每空1分，共15分）。
1、幼儿健康活动包括 准备、实施、总结 三个阶段。
2、学前儿童一般行为偏异的.矫治方法有 正面引导、情感支持、行为矫正。
3、幼儿园健康教育目标共分为 总目标、学年目标、学期目标、 单元目标、活动目标 。
4、一般身体保健和生活自理能力可从 生理、卫生、安全 三个方面评定。
5、中毒的三种途径是 口服、 吸入 和皮肤、粘膜中毒。
三、判断题（每题1分，共10分）。
1、在讲解时，为了把内容讲清楚，教师可占用较多时间，讲得尽量多、细。 （ 错 ）
2、大班的绝大多数游戏可带有竞赛因素，赏罚分明。 （ 错 ）
3、弱视是由于儿童不良的用眼习惯造成的。 （ 对 ）
4、在指定具体体育活动目标时，应从发展幼儿的认知、情感及动作和技能等方面全面考虑，体现活动功能的综合性。在表述时，须面面俱到。 （ 对 ）
5、在示范方向路线变化比较复杂的动作时，一般采用背面示范。 （ 错 ）
6、当有异物进入外耳道时，可以自己尝试用镊子把异物取出。 （ 错 ）
7、幼儿健康教育要承担环保教育的部分任务。 （ 对 ）
8、跳跃动作教学的重点是腾空和落地。 （ 对 ）
9、5~6岁时，男女幼儿投掷能力差异明显，男优于女。 （ 对 ）
10、发现孩子有咬指甲或吸吮手指行为时，我们应严厉制止。 （ 错 ）
四、简答题（每题5分，共20分）
1、简述健康教育的价值。
健康教育的价值主要体现在以下几个方面：
健康教育有利于提高幼儿的生命质量，增强幼儿的生命力和适应力，预防和减少幼儿的疾病和伤害，延长幼儿的寿命。
健康教育有利于促进幼儿的全面发展，激发幼儿的学习兴趣和动机，培养幼儿的创造力和创新精神，提高幼儿的学习效果和能力。
健康教育有利于培养幼儿的健康意识和健康习惯，形成幼儿的健康人格和健康价值观，增强幼儿的自尊和自信，提高幼儿的社会责任感和公民意识。
健康教育有利于建设和谐的幼儿园和社会，促进幼儿与他人的和谐相处，增进幼儿与自然的和谐共生，维护幼儿园和社会的健康和安全。
2、简述建构幼儿园健康教育目标的依据。
建构幼儿园健康教育目标的依据主要有以下几个方面：
国家和地方的教育政策和法规，如《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《未成年人保护法》等，为幼儿园健康教育目标的制定提供了指导和规范。
幼儿园的办园理念和办园特色，如幼儿园的教育目标、教育理念、教育模式、教育特色等，为幼儿园健康教育目标的制定提供了依据和方向。
幼儿的发展特点和需求，如幼儿的身体、心理、社会等方面的发展水平、发展规律、发展潜能、发展差异、发展需求等，为幼儿园健康教育目标的制定提供了依据和内容。
幼儿园的实际情况和条件，如幼儿园的规模、地理位置、环境设施、师资力量、教育资源、教育活动等，为幼儿园健康教育目标的制定提供了依据和条件。
3、简述编创体操的步骤和方法。