1、五年级下册语文、数学、英语期中试卷及答案
【 #五年级# 导语】期中测试即将来临，基础知识分数需靠多多练习来巩固。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级下册语文期中试卷及答案 篇一
回顾课文，回答问题。
……到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
1．作者回忆了在故乡的哪些童年趣事？
_____________________________________
2．作者表达了对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？
______________________________
3．想一想，你觉得是什么在萌动？
________________________________
答案
1．数星星、点篝火、摇知了都是童年的趣事。
2．（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达对故乡的思念。
（2）将世界各地见到的月亮进行对比，表达对故乡的思念。
3．作者被眼前的月夜美景陶醉了，心中升腾起极力赞美的冲动，想把这种美妙的感觉表达出来。是想大声赞美故乡月夜的强烈想法在萌动。
2.五年级下册语文期中试卷及答案 篇二
按要求练习。
游子吟
慈母手中线，__________。
__________，意恐迟迟归。
__________，__________。
1．补充诗句。
2．这首诗的作者是______代诗人______。
3．最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。
答案
1．游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖
2．唐孟郊
3.五年级下册数学期中试卷及答案 篇三
猜猜我是谁。
(1)我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数。()
(2)我们两个的和是6，积是8，质数是()，合数是()。
(3)我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是()和()。
(4)我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是()和()。
答案：(1)12(2)2、4(3)11、7(4)13、7
4.五年级下册数学期中试卷及答案 篇四
1、科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米?
2、猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分?猴子共有几只?
3、朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米，宽1.5米，深0.6米，填满这个沙坑，需要多少立方米?
4、做一个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长为4分米的正方形，高5分米，做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?
5、一个棱长为4分米的正方体鱼缸里装满水，把水倒入一个长8分米，宽4分米的长方体空鱼缸里，水深多少分米?
6、一个教室长8米，宽6米，高3.5米。现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克?
答案
1、60÷4-6-5=4(厘米)
2、少3个，至少再拿3个，猴子有12只。
3、2.5×1.5×0.6=2.25(立方米)
4、4×4+4×5×4=96
5、4×4×4÷(8×4)=2(分米)
5.五年级下册英语期中试卷及答案 篇五
英汉互译。
1.我能帮助你（为你效劳）吗？
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2.保持安静。
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3.Can I try them on?
————————————————
4.Gao Wei is a good boy.
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答案
1. Can I help you?
2. Keep quiet.
3. 我可以试穿它们吗？
4. 高伟是个好男孩。
2、人教版小学五年级下册语文期中试卷及答案
一、 我是小小书法家(5分)
二、 我写同音异形字(8分)
1、yì ( )满 ( )处 意( ) 洋( )
2、yuán( )故 ( )由 ( )因 有( )
3、jié 国庆( ) ( )尽全力 ( )住他 ( )出
4、màn ( )山遍野 ( )延 ( ) 不经心 快 ( )
三、 词语充值卡(3分)
( )大( )秀 无可( )( )
历( )艰( ) ( )心( )魄
( )泻( )下 晶莹( )( )
四、 我把词语送回家(6分)
激烈 热烈 猛烈 壮烈 强烈 剧烈
1、( )的海风掀起了滔天巨浪。
2、明明的发言太精彩了，教室里顿时响起一片( )的掌声。
3、汽车快速经过颠簸的路面时，车上的物品不由( )地抖动起来。
4、为了保守党的秘密，赵一曼同志最后( )地牺牲了。
5、今天上午，我们和四年(2)班展开了一场( )的拔河比赛。
6、夏日里，那( )的阳光让人们觉得可怕。
五、给加点的字选择正确的释义。(只填序号)(4分)
1、相顾一笑( )三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )
顾：A.前来购买东西。 B.拜访。 C.看 。 D.怜惜;眷恋
2、银装素裹( )素质教育( 素不相识( )衣着素净( )
素：A.颜色单纯;不艳丽。 B.本色的;白色的.。 C.本来的;原来 的。D. 素来;向来。
六.判断下列句子运用了什么修辞方法。(4分)
1、这时候的槐乡连风儿打的漩涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。( )
2、是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。( )
3、小树在风中摇摆着那细细的腰。( )
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?( )
七、快乐大变身。(7分)
1、 喂，老头，去博物馆怎么走?(改换成礼貌用语)
2、 一声巨响把我吓一跳。(改为“被”字句)
3、 妈妈说：“我明天去书店。”(改为转述句)
4、 雪花落下来。(扩句，扩两处)
5、 我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)
6、我们中国人是有骨气的。(改为双重否定句，句意不变)
7、 小花性格孤僻。她在学习上有股钻劲。(用关联词语连成一句话)
八、请你给句子排排队(6分)
( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢!
( )小溪里一群鸭子快活地游来游去。
( )脚下小溪唱着愉快的歌。
( )再远处是一片金黄的油菜花。
( )春天的郊外景色多美呀!
( )溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
九、积累展示。(7分)
1、忆年十五心尚孩，____________。
2、__________，一览众山小。
3、操千曲而后晓声，_____________。
4、欲把西湖比西子，_____________。
5、__________，万里清风来。
6、请写一句“节约用水”的宣传标语。
7、写出两个含有夸张意思的成语_____________________
十、阅读大舞台。(22分)
(一)《白杨树》(11分)
白杨树从来就这么______。哪儿___它，它就在哪儿很快地______，_________。不管遇到风沙还是______，不管遇到干旱还是______，它总是那么_____，那么_____，不____，也____。
1、把横线部分补充完整。(5分)
2、从爸爸的话中你了解到白杨树哪三个特点?(3分)
3、从短文中找出一组反义词。(1分)
4、这段话展示了边疆建设者身上特有的( )精神。(2分)
(二)孝心无价(11分)
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲去世，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血······我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都不爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎么能成为为人类献身的大师?
我也不喜欢父母卧床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世界上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无言尽孝。
有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重视的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许只有一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红√，也许是一桌山珍海味，也许是一个野果，一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币······
但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
1、请你从文中找一个反问句，并改为陈述句。(2分)
2、“但在‘孝’的天平上，它们等值。”句中“它们”指的是(2分)
3文中的省略号有什么作用?想一想，“孝”还可以是什么?(4分)
4、读了这篇文章后，你想说些什么?(3分)
十一、习作芳草地(28分)
在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步，请选择其中一件事写一篇作文，要体现出你有了怎样的进步，题目自拟，400字左右。
【参考答案】
一、篱笆 蜿蜒 糟糕 潮汛 杜鹃 抚摩 纠缠 毡帽 笨拙 忙碌
二、溢 益 义 溢 缘 缘 原 缘 节 竭 截 杰 漫 蔓 漫 慢
三、高 挺 奈 何 尽 辛 惊 动 倾(崩) 而 缤纷(剔透)
四、猛烈 热烈 剧烈 壮烈 激烈 强烈
五、1、C B A D 2、 B C D A
六、1、夸张 2、排比和比喻 3、拟人 5、反问
七、1、老爷爷，请问去博物馆怎么走?2、我被一声巨响吓了一跳。3、妈妈说，她明天要去书店。4、鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下来。5、当我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。6、我们中国人不是没有骨气的。7、虽然小花性格孤僻，但是她在学习上有股钻劲。
八、6 3 2 5 1 4
九、1、健如黄犊走反复来 2、会当凌绝顶 3、观千剑而后识器 4、淡妆浓抹总相宜 5、天门一长啸 6、水是生命之源(本) 7、气吞上河 惊天动地等
十、(一) 1、直 需要 生根发芽 长出粗壮的枝干 雨雪 洪水 直 坚强 软弱 动摇 2、(1)高大挺秀 (2)顽强生存(3)坚强不屈 3、坚强 软弱 4、顽强坚定 立志奉献
(二)1、一个连母亲都不爱的人，不能指望他能爱谁。2、第8自然段中列举的对父母做的事。3、省略了所要列举的内容。4、孝心无价，我们应该尽我们的努力，去向父母尽孝。
3、学历测评五年级下册语文试卷期中
学历测评五年级下册语文试卷期中
学历测评是指通过测试协会等机构组织的考试，来衡量个人在不同学科领域掌握的知识和技能水平，进而评价其学历水平的一种方式。针对五年级下册语文课程的学历测评实际上是对五年级学生在语文学科方面的综合能力进行考察。本文将从试卷结构、考察内容、备考技巧等方面，为大家详细介绍学历测评五年级下册语文试卷期中。
试卷结构
学历测评五年级下册语文试卷期中，通常由听力理解、阅读理解、语言表达和写作四部分组成。其中听力理解和阅读理解都是阅读理解的形式进行的，考查学生对于所听所读内容的语言文字的理解能力，以便全面考察阅读能力，优化语文学科的考查方式。语言表达试题则主要考察语言知识运用和语感掌握情况，写作部分则让学生发挥自己的创造性，将所学知识与日常生活相结合，编写完整文章，最终综合考察学生的言语表达及思辨能力。
考察内容
在学历测评五年级下册语文试卷期中会囊括大量五年级下册语文课程中所学的知识点，例如词语辨析、语句出处、古诗文鉴赏和阅读理解等。而在语言表达和写作方面，往往会涉及到想象力、文化修养、生活知识等方面的考察。
备考技巧
备考技巧的确是准备考试过程中不可或缺的一个环节。针对语文考试复杂的考察题群，我们可以从以下几个方面进行备考：
平时多读书，多练习写作。语文的学习考究多读、多写，积累无穷。
注意词语的理解和辨析。单个字对于古文阅读往往至关重要，因此需要特别重视单个字的语义和表达方式。
阅读材料一定要看完全，理解并梳理出重点，以便之后的理解和答题。
语言表达方面可以多做灵活性的训练，例如口语练习和对话练习等，可以对于考察上的应对能力有所提升。
学历测评五年级下学期语文试卷期中是五年级语文学科的一次重要考核，也是对学生学业水平的一个全面检验。通过积极备考，学生更可以在长期学习过程中掌握更多技巧和经验，提升自己的语文学科能力，取得更加优异的成绩。
4、人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案，2010–2011版
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5、五年级下册语文试卷，人教版，期中的，不要答案
第十册语文期中检测试卷
一、看拼音写词语。5%
二、比一比、再组词。5%
准（ ） 璧（ ） 赔（ ） 毯（ ） 摸（ ）
淮（ ） 壁（ ） 陪（ ） 毡（ ） 模（ ）
三、把下面成语补充完整。8%
冲锋（）（ ） （ ）尽脑（） 雪中（ ）（ ） 扶（ ）济（ ）
（ ）心（ ）欲 （ ）（ ）一体（）飘（ ）舞 安（）（）业
四、按要求写出成语、名言或格言。6%
1、写出2个含有动物成语：___________、 ___________。
2、写出2个含有反义词成语：_________、 ____________。
3、写出一句关于时间的名言或格言：_______________________________。
五、给加点的字选择正确的解释。6％
大方：A、对财物不计较、不小气。 B、言谈举止自然、不拘束。C、样式，颜色不俗气。
1、这本书的封面设计很大方 （ ）
2、这位电视节目主持人显得很大方 （ ）
3、玲玲经常借玩具给别人玩，大家都说她是个大方的姑娘。 （ ）
冒：A、向外透、往上升。 B、不顾。 C、冒充。
1、战士们冒着敌人的炮火，勇敢前进。 （ ）
2、傍晚，村里家家户户的烟囱冒出了炊烟 （ ）
3、购物时防假冒商品。 （ ）
六、按要求完成下面各题。8%
1、奄奄一息的老班长微微地睁开眼睛。（缩句）
2、这件事不能不问个明白。（改为肯定句）
3、为学校的墙壁设计一条提示语。（要求：委婉、让人乐于接受）
4、篮球对我很感兴趣。（修改病句）
七、选择合适的关联词语填在括号中。4%
既然……就…… 不管……都…… 既……又…… 要……不要……
A、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
B、弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。
C、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
D、我们（ ）做自己会管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
八、背一背、填一填。13%
1、____________________，笛弄晚风三四声。
2、怪生无雨都张伞， ___________________。
3、路曼曼其修远兮，____________________。
4、那些小丘的线条是那么______，就想像只用绿色______，不用墨线______的中国画那样，到处_________，轻轻流入_________。
5、这个学期，我们已经学习了老舍笔下一碧千里的《 》，林海英女士怀念童年的《 》，小小年纪能言善辩的《 》，还学习了中朝人民依依不舍的《 》，古代横贯亚欧通道饿《 》。（填课题）
九、阅读。20％
（一）桥
水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她的丈夫和她儿子。
1．“奠”字用音序查字法应查 ____，用部首查字法应查 ____ 部。（2分）
2．在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。（2分）
3．用“～～”画出文中的拟人句。（2分）
4．假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）
（二）一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将
捡起。
英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。
犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后，两人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说 因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去 你连一枚硬币都不要 怎么会发大财呢
英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
①没有约定而意外地相遇。 （ ）
②轻视，不愿多看一眼。 （ ）
2、请你从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
举止（ ）感动（ ）开心（ ）寻求（ ）
3、给文中画线的部分加上合适的标点符号。（2分）
4、这样有深刻含义的文章你读得懂吗？（4分）
对待一枚硬币，英国青年____________________ ，结果____________________； 而犹太青年是____________________，结果 ____________________ 。
5、你佩服犹太青年吗？你觉得他成为老板的原因是什么？（2分）
十、真情习作。20%
请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件让你（感动、开心、后悔……）的事情。
要求：1、注意书信的格式，内容要具体，要写出真情实感。
2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。