1、初三毕业主题班会
甲：下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵：——《我爱您，老师》
（全班同学深情地朗诵）
乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？
（同学们展开讨论……）
生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；
生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；
生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；
生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；
生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；
（同学们报以热烈掌声，主持人上台）
甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，在下哪些同学以事讲一讲关于尊师的故事？
（同学们思考、讨论）
生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了他，在他长期的影响下，张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事、政治家）
（主持人宣布让学生谈听后感）
生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这促优良传统（讲故事接下去）
生8：在一部影片中，有这么一位老师：她不顾自己体弱多病的身体，每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课，不求任何代价。有一次，那位同弃学而逃，老师为了找到那位同学，在一夜晚被雨淋过且又重重摔了一跤，第二天，这位同学找到了，但他后悔莫及，因为老师因发高烧及伤势重，悄悄离开了人世，离开了她的学生，离开了她最热爱的教育事业。
生9：听了这则影片故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成长，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。
生10：证明一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。
生11：听了这则故事后，我的感触很深，我想，一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应该如此，无论将来我在哪里，我一定会永远记住我的老师，一日为师，终生为父。
（同学们报以掌声……主持人上台）
乙：正如故事中所说的那样，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德、修养的具体表现。
甲：现在我们出两道判断题，请大家思考：
乙：题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗？
（同学们展开讨论……）
生12、13、14回答其观点不对。
甲：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师，老师的说法对吗？
生15、16、17回答：此说法正确。
乙：下面请欣赏生18、19表演的小品《家访》，内容：一位老师（生18）不辞劳苦多次家访劝自己的学生（生19）严格规范自己，认真学习。
甲：欣赏完小品，同学们自由发言，谈一谈自己的感触。
生20：这个小品让我想起了老师到我们家家访时的一幕一幕，老师不辞劳苦地辛勤教育我们，又不图什么回报，我觉得她们才是新世纪最可爱的人，是我们脚下坚实的铺路石。我们一定要用优异的成绩来回报他们。
生21：上述小品中的老师，真能引起我们的一番深思，尽能在自己辛勤工作整天后，利用休息时间去学生家家访，来激励学生学习的信心，老师的这种无私的精神，怎能不使我们去尊敬，敬爱老师呢，所以我们应该不辜负老师对我们一番苦心的教诲，争取用自己优异的成绩，换取老师心灵上的一点安慰。
生22：看了这个小品以后，我深深的感到，老师是世界上最伟大，最值得我们敬佩的人，因为他们有着无私的爱，为我们付出了那么多，却无所求。是的，老师就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人，默默地奉献着自己的一切。在这里，我想向老师道一声：“您辛苦了！”
乙：的确，老师很累，却无怨无悔。
甲：老师清贫，却安贫乐道。
乙：我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱。
甲：您要的是我们的勤奋与求知，您要的是我们的进步与成才。
（甲、乙）：我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。
乙：三年的爱心浇灌，六年的耐心磨励，您的黑发泛起点点霜花。
甲：三年的岁月如梭，六年的辛勤耕耘，您的脸颊上写满了丝丝牵挂。
乙：三年的春去春回，六年的持着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
（甲、乙）老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。
（放音乐，同时学生代表向在坐的任科教师献花）
（甲、乙）老师，我们衷心地对您说一声“谢谢您！”
第二篇章：祝福您，母校
乙：有人说，母校像一颗苍天大树，庇护着颗颗幼苗。
甲：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。
（甲、乙）而我们要说：母校是我人生的摇篮，在这里铸就了我执着的追求，锻造了我坚定了信念，在她博大的胸怀里充满了阳光雨露。
乙：下面请听我们全班同学带来的诗朗诵《献给母校的纪念品》
甲：母校是我们学习知识的净土，也是园丁们哺育花草的地方，请展开联想，我们可以把母校比作什么？
（学生展开讨论）
生23：我们是母校放飞的风筝，春天，是放飞风筝的季节，无论你是在田间，还是在操场，都可以看到放飞的风筝。
生24：瞧！那风筝越飞越高，而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高，那一根细细的长线牵挂着天上的风筝和地上的希望。
生25：老师说：你们是那即将放飞的风筝，六年来，无私的奉献着自己的全部才华和精力，而那细细的长线啊是老师的爱心牵挂。
生26：我们就是母校放飞的风筝，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，我们是从这儿起飞的。
生27：老师曾说：“你是我放飞的风筝”，是啊，无论我飞到哪里，您总为我调整支架，修整羽翼，使我一次又一次飞向更高的天空。
乙：母校啊，我们祝福你，愿你永远是净土、花园。
甲：母校啊，我们祝福你，愿你永远这般美丽、宁静。
下面请欣赏文艺委员带来的一首歌《每当我走过老师窗前》
（生28深情并茂的演唱，在场学生和老师流下了热泪）。
（甲、乙）：母校！老师！我们宣誓。
（全班同学）：为了民族，为了二十一世纪，我们要自尊、自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向成功、走向辉煌！
甲：祖国正值花季，未来在向我们招手。
乙：我们将带着您的希望远航。
甲：愿我们的歌声永远伴随您。
乙：您的微笑将永远鼓励我去追求、去探索。
（甲、乙）请听合唱《长大后我就成了你》，献给我们亲爱的老师与母校！
2、在坐的科任教师发言。
3、班主任做活动总结。
4、在坐的部分领导发言。
（甲、乙）同学们，我们今天的活动就进行到这儿，愿大家不负老师与学校多年的培育和希望，共同努力，以优异的成绩为母校争光！
具体的范文模板
链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1McLrnyvsC5E8DUvAFMcgPQ
?pwd=mhvq 提取码: mhvq
2、听了真心英雄会想到些什么作文600字
以前,我听了一首《真心英雄》的歌,令我受益匪浅.有一段歌词是,把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经风雨,怎么见彩虹,没有谁会随随便便的成功.
这句话令我明白了无论我想做什么事,都要珍惜这生命里的每一分、每一秒,去做我们心中最想做的事；而且在事业中,学习中都会遇到些困难,不要灰心,因为无论谁都不能没有困难就随随便便的成功.有一句话我认为说得好,不要去做我们喜欢的事,要喜欢我们做的事.在我们身边,不也有真心英雄吗?楼区中的清洁工,不嫌臭,不嫌脏,牺牲自我为大家提供了美好的生活环境；那站在道路中央天天指挥着车辆的交警叔叔,为了人民的安全丝毫不敢放松；那天天在建筑工地里干活的工人叔叔们,他们用自己的汗水为我们换来了那高高挺起的高楼大厦,造出了我们这美丽的教学楼,也为我们建造出了我们这安静而又温暖的家…….
这些在我们身边的“真心英雄”许许多多只是我们不曾发现罢了,曾有人说过：“世界上不是缺少美,而是缺少人去发现.”世上不仅仅是像董存瑞炸碉堡的人是英雄,不仅仅是像黄继光用胸膛堵枪口的人是英雄,也更不仅仅是像那烈士是英雄,因为只要是为我们人类社会服务的人都是英雄,我是如此想的.
当今的社会,“真心英雄”十分多,但是,志愿当真心英雄的人更多,我希望我长大之后是一个为人民奉献而无怨无悔的“真心英雄”!
总而言之,言而总之.只要我全力以赴的去做我们想做的工作,而且成功了,那我们就可以成为一个受人尊敬的“真心英雄”!
“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是著名歌手周华健的《真心英雄》,当听到这首歌,我会热情澎湃,心中无限感慨,便会跟着那歌声唱起来,因为这首歌赞扬了人民大众,在群众中有着无数的“真心英雄”.
在生活中,有真心英雄；在学习中,有真心英雄；在事业中,也有真心英雄……
在生活中,顽强者是真心英雄.曾有一位残疾儿童,他的脚瘸了,他会放弃生活吗?他不会,他永远不会!他要生活下去,他要靠自己的努力拼搏获得成功.最后,凭着自己的努力,克服了生活中和学习中的重重困难,他终于考上了大学,而且在学习中成绩优异,每年都能获得奖学金,为自己的家庭减轻了负担.当他正为找工作而犯愁的时候,学校看见有这么好的一个人才,而且又是一位残疾人,大家深深地为他这种身残志不残,热爱生活,顽强地生活的精神所感动,于是他们把这位残疾人留了下来,他就有一个展示自己的舞台,也能够承担一家人的生活.他是真心英雄吗?他是.他努力着,创造着,他顽强地生活了下来,一次又一次创造了奇迹,他是生活的强者,他在病魔的威胁下,他不但毫不退缩,而且还更加努力,最后战胜了病魔,战胜了残酷的命运,成了霍金那样挑战命运的真心英雄,他成为真心英雄当之无愧.
在学习中,奋斗者是真心英雄,在《感动中国》节目中,我看见了一位大哥哥在家庭十分贫穷的条件下依然奋斗着,最终读上了大学,他不会只顾自己,他一边在学校里面努力学习,一边努力辛苦的赚钱,他要帮助自己的妹妹读书,他继续奋斗,他不愿在别人面前俯首称臣,他把他的妹妹接到学校和他相依为命,他自己照顾自己的妹妹,让家中少一分担心.在大学里,他的成绩也非常优秀,深受老师和同学的赞赏.但是他并不满足自己现在的成绩,他有更高,更远大的理想——他要读中国最好学校的研究生,博士.这位大哥哥既是生活中的强者又是学习中的佼佼者,他是真心英雄吗?是,他是.他奋斗,他要让自己的家庭生活好,他要让自己的妹妹读上书,像他一样上大学,他就在学习中奋斗,争取让家庭过上幸福的生活,他的品质以及对知识的执着不就是宝贵的财富吗?他难道不值得我们学习吗?难道他不应该是真心英雄吗?
我们再次唱起这首《真心英雄》,在歌声中歌颂更多的真心英雄吧!
每当这首老歌响起,我就感慨万千!“在我心中曾经有一个梦,要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想,当我们有“痛”时,可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”：
把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕!这首歌就是——《真心英雄》.
每当这首老歌响起,我就感慨万千!
“在我心中曾经有一个梦,要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想,当我们有“痛”时,可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”：在繁星满天的星空灿烂的夜晚,不知道谁是一个英雄、一个胜利者,人们虽平凡、朴实,却给了我恩惠,让我感动；“再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪”：愿人间没有仇恨、没有悲痛,在辽阔的领土上,到处可看到爱的影子、关怀的行踪；“祝福你的人生从此与众不同”：愿世间每一个人的人生道路都与众不同；“把握生命里的每一分钟”：一寸光阴一寸金,生命虽然是短暂的,但时间却是宝贵的.我们应在短暂的生命之中,好好地把握宝贵的时间；“全力以赴我们心中的梦”：既然有甜蜜的梦想,就要竭尽全力去实现；“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣,才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹.要想成功,要想取得胜利的成果,必须经历挫折、战胜重重困难,没有一个人能随便地、凑巧地成功；“把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥”：当你感动之时,你就应该好好地把握,和心爱的朋友互相拥抱；“让真心的话和开心的泪,在你我的心底流动”：作为朋友,就应该“有福同享、有难同当”.有真心的话语应该向伙伴们诉说,有开心的泪水应该和同伴们一起在心间流淌……
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”是啊,只有自立自强、立志成才,有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人,才配经历风雨,才配看见亮丽的、灿烂夺目的彩虹,才配做生活的强者,才配做“人上人”,才配过上幸福、美满的生活……
同学们,其实成功并不遥远,它远在天边,近在咫尺!只要有“三心”,你就一定能走向畅通无阻的成功之路!哪“三心”呢?分别是：充足的耐心、坚定不移的决心（也可以说是恒心）、毫不气馁的信心
悠悠的旋律在嘈杂的都市上空飘荡,似一泓清泉,滋润了每一颗听够了”缠绵悱恻”的心灵.于是,在那尘封已久的角落,涌上了一种似曾熟悉的感动.同时,也记住了歌名 真心英雄 .
港台歌曲中有媚俗的成分－－怨的,疯狂的.总之,能为大陆众所认可的并不多.然而,这支歌,却如一朵出淤泥而不染的清莲,亭亭玉立,淡淡的散发着它的幽香,使多少人为之驻足.它并没有刻意地去包装,也没有声势浩大地做宣传,原因何在!
先来看看题目.好的题目是歌曲的眼睛.”真心英雄”这四个字,本身就很吸引人.究竟怎么样的人才是英雄!难道作者想通过震耳的爵士乐向我们展现舞枪弄剑拳脚相加的”好汉”吗?那”真心”二字又作何解释呢?带着疑问与好奇打开收音机,耳畔飘来的是舒缓轻柔的节奏.直到一曲终结,这才发现,自己的思维方式是多么陈旧!词作者以他对人生的感悟,重新向我们诠释了英雄－－真心英雄的定义：他说先要有博大的爱心,真,善,美的传播者；其次,他要勇于拼搏,是生活的强者.或许,你认为,他带有很强的说教味,那么,就请你继续品味,你一定会为自己的想法感到可笑.
“在我心中,曾有一个梦,要用歌声让你忘记了所有的痛.”亲切优美的开场白,把人带入梦幻的氛围之中,但语言又丝毫不是浮华.就向面对面地与你坐着,品着一杯香茗用心与你坦诚的交谈.告诉你自己曾经拥有过的希望,时时流露出的几分纯真.或许,”再没有恨,也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪!”有些遥远,但你决不会认为那是幼稚.因为这是一种最真挚的情感,我们可能也有过,在烂漫的孩提时代.只是有一天,你在不经意中闻目睹一种丑陋的行为,于是,那个水晶般美好的心愿破碎了.再次听到有人向你倾诉时,那根心弦被拨动,重新唤起你对真诚善良的渴望.友爱互助,不是我们所期盼的吗?
而成龙演唱的那一句,”灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动”.看似朴实 无华,是则蕴含着一个深刻的道理.其实,大家都是普通人,无论是超级巨星,还是街头小贩,都有令人羡慕的闪光点,也有黯然无华的一面.究竟谁能称得上世界的宠儿,又有哪个能说回回头看看走过的路,这才发现,最平凡的才是最真的.
当我们还陶醉在第一部分的真情与梦幻中时,四个男儿却为我们送来了一股豪情：”把握生命中每一次感动,全力以我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功.”这句话颇显阳刚之气,同时也用朴实的笔调向我们阐释了一个真谛：不惜,不刻苦,就不会在困难之后有所收获.作为新时代的英雄,不仅应该用一腔热情去对待世人,也应该积极进取,拥抱生命.这与前面的抒情可谓是刚柔相济,相得益彰.
作为一位中学生,对它更有特殊的情感.我们正处在如诗如梦的年龄,喜欢幻想,崇尚美,追求美,而且,又自诩为”理想主义者”.但为”英雄”缺乏足够的认识,更不用提”真心”二字,往往是说的多,做的少.遇到挫折,自尊心受到打击,意志消沉,萎摸不振.这首歌以音乐为载体,用这份娓娓道来的朴实与从容,是我们在欣赏它的美丽与真诚的同时,接受了它给予的教益,这不能不说是一种收获.有人说过：”朴素,就是一种美.”而在美当中又包蕴着至理,把美升华到一个崭新的高度,这就更加难能可贵.我们在赏析那些优秀作品的同时,盼望着更多脍炙人口的歌曲出现,为我们的生活增添几分亮色,也祝愿在我们周围有更多的真心英雄
3、《真心英雄》这首歌，类似于听后感。
“把握生命中的每一分钟，全力以赴追求我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没人能随随便便成功……”这是大家熟悉的《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想些什么？以此为内容，写一篇记叙文，题目自拟。 最好加一些中国近代名人的故事。
4、真心英雄读后感 跪求 哭~
帮帮我 谢谢 我在线等 很紧急 谢谢
5、当你唱起《真心英雄》这首歌时，你会想起什么 以此为内容，写一篇400字以上的记述文。不要抄！要原创的！
写作思路：《真心英雄》这首歌的歌词很有正能量，用自己对歌词的感受写出自己的内心想法。
正文：
“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词。
是啊，这词多好！不经历风雨，怎么能看到彩虹呢！就像我们，如果小时侯不刻苦学一习一，长大后怎么能成功，怎么能改变命运。但是没有人能说成功就成功的，只有小时侯刻苦，长大后才能成功《真心英雄》听后感。
我第一次听完这首歌时，想到了一个词：“苦尽甘来”和一句话：“台上一分钟，台下十年功”。
这是父母常说的，我也有过这样的经历。上次广电中心要创造艺术一团一，选取人员，我要一妈一妈一带我去报名小提琴。在8月几号去表演选取，这几天我都在家刻苦练一习一，但有什么用呢！成功不是靠一时一性一的，要的是永远。
当我去广电中心的时候，就已经感觉到我不可能被选举的，因为他们每个人都天天在家练一习一，可我只是在这段时间练一习一的，那次，我拉错了《真心英雄》听后感。这件事让我明白了一个道理：要把握生活中的每一分钟，去刻苦练一习一，而不是靠一时一性一的努力！
我觉得，我之前一浪一费的时间已经够多的了，在以后的日子里，我不会在一浪一费点点滴滴的时间了，我要靠我自己改变我的命运，就像歌词中写的：“祝福你的人生从此与众不同。”
要比别人与众不同是靠自己创造的，只要努力就会成功！