小学数学练习题(小学三年级数学练习题)

三年级数学计算能力测试

亲爱的同学们，数学计算是我们的强项，我们一起来挑战计算的海洋吧！相信自己能够做到最好！

小学数学练习题(小学三年级数学练习题)

直接写出下列各题的答案，你是最迅速的！（每题1分，共32分）

3.82读作三点八二，零点零九写作0.09。

百分之三十五读作三十五分之百，九分之七写作0.78。

正方形有四条对称轴，长方形有两条对称轴，圆有无数条对称轴。

边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。

$frac{1}{4}$的个分母是4，分子是1，再加上3个$frac{1}{4}$，正好等于1。

直接写得数。
1千米-250米 = 750米
5平方米-380平方分米 = 2平方米

笔算，写出运算过程。你是最细心的！（每题2分，共30分）

甲数是58，乙数是甲数的2倍，乙数是多少？
乙数 = 甲数 $times$ 2

326比一个数多89，这个数是多少？
一个数 = 326 89
一个数 = 237

一个数除以8，商是38，余数是7，这个数是多少？
一个数 = 8 $times$ 38 + 7
一个数 = 311

“六一”儿童节，同学们出黑板报，长18分米，宽12分米，
（1）黑板报的面积是多少平方分米？
黑板报的面积 = 长 $times$ 宽
黑板报的面积 = 18 $times$ 12
黑板报的面积 = 216平方分米
（2）在黑板报四周贴上一圈花边，花纸至少需要多少分米？
花纸的长度 = 黑板报的周长
黑板报的周长 = (长 + 宽) $times$ 2
黑板报的周长 = (18 + 12) $times$ 2
黑板报的周长 = 60分米
花纸的长度 = 60分米

商场运来一批水果，第一天卖出$frac{1}{4}$，第二天卖出$frac{1}{6}$，两天共卖出几分之几？
两天共卖出的水果 = 第一天卖出的水果 + 第二天卖出的水果
两天共卖出的水果 = $frac{1}{4}$ + $frac{1}{6}$
两天共卖出的水果 = $frac{5}{12}$
两天共卖出$frac{5}{12}$

这类题：如：甲店或乙店卖同一种物品。优惠方式不一样，算哪家优惠一些

要难一点的，不要太简单了

下面是我生成的一些例题：

甲店卖一件衣服原价800元，打八折后再减100元，乙店卖同样的衣服原价900元，打七折后再送一条围巾，围巾的价值是50元，问哪家店买衣服更划算？
甲店卖衣服的实际价格 = 800 $times$ 0.8 100 = 540元
乙店卖衣服的实际价格 = 900 $times$ 0.7 = 630元
乙店送的围巾的价值 = 50元
乙店卖衣服的实际价格加上围巾的价值 = 630 + 50 = 680元
比较甲店和乙店卖衣服的实际价格加上围巾的价值，可以看出甲店更划算，因为甲店的价格比乙店低140元。

甲店卖一本书原价50元，买两本送一本，乙店卖同样的书原价40元，买三本打九折，问哪家店买书更便宜？
甲店卖三本书的实际价格 = 50 $times$ 2 = 100元
乙店卖三本书的实际价格 = 40 $times$ 3 $times$ 0.9 = 108元
比较甲店和乙店卖三本书的实际价格，可以看出甲店更便宜，因为甲店的价格比乙店低8元。

甲店卖一台电视机原价3000元，现在打七折，乙店卖同样的电视机原价2800元，现在打八折，还可以用旧电视机抵扣500元，问哪家店买电视机更合算？
甲店卖电视机的实际价格 = 3000 $times$ 0.7 = 2100元
乙店卖电视机的实际价格 = 2800 $times$ 0.8 500 = 1740元
比较甲店和乙店卖电视机的实际价格，可以看出乙店更合算，因为乙店的价格比甲店低360元。