《蜘蛛开店》续编示例：
1.蜘蛛花了一个月的功夫，终于给蜈蚣织完了袜子。可是它累得要命，心里想，这样做生意太辛苦了，我得想个办法。
它发现森林里的动物各有各的大小和特点，我应该按照动物的不同来定价，大的动物贵一些，小的动物便宜一些。第二天，它就在门口挂了一个牌子，上面写着按照动物的不同来定价，这样，蜘蛛的生意就好起来了，小动物们都很喜欢蜘蛛织的东西。
2.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，觉得无聊极了。蜘蛛决定开一家商店卖什么呢，就卖口罩吧，因为口罩织起来很容易。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着口罩编织店，每位顾客只需付两元钱，顾客来了是一只河马，河马的嘴巴那么大，好像能吞下五个人似的。
《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马。
他织口罩忙了一天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾忙了一周。他卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得赶紧跑回网上。
课文要求学生展开想象，续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事，旨在培养学生的想象能力。
可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子这个角度展开，也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。如，想象蜘蛛继续开店，可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编：卖什么，写招牌，顾客来了，结局怎样。
可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象，如，改变经营品种，同时卖口罩、围巾或袜子，按多少只计价。改变生产方式，招聘合作伙伴，共同分担任务。
蜘蛛开店续写怎么写
蜘蛛开店续写的方法有很多，没有固定的模式，关键是要发挥想象力，延续原文的情节和风格，同时增加一些新的元素和创意，让故事更有趣、更有深度、更吸引人阅读。下面是一些可能的续写方法，供参考：
以上只是一些可能的续写方法，不一定要全部采用，也可以结合自己的想法和经验来创作，关键是要保持故事的连贯性和逻辑性，让故事有头有尾，有起有承，有转有合，有高潮有结局，让故事有情有景，有人有物，有动有静，有喜有忧，让故事有意义有价值，有教育有启发，让故事有个性有风格，有特色有创意。