回归快乐童年(回到童年的感觉的句子)

1、回到童年的感觉的句子

童年就像天上的星星,每当回忆的时候总感觉温馨,却再也回不去了。我精选了80句回忆童年的感言语录,让我们一起来看看吧。

1. 坐着童年温馨的梦,我开始了一场时间与空间的对白。穿梭时空,唤醒我封尘已久的记忆。取一丝柔情,酌一杯相思。拉近童年与现实之间的距离。

2. 这就是我童年时做的一件即难忘又傻的一件傻事了,我永远都忘记不了,也许这就是我独一无二的童年,我独有的童年趣事。

3. 在我记忆的银河系里,童年趣事如繁星点点,每件事都让我记忆犹新。唯有一件事让我印象最深刻,至今想起来仍让我忍俊不禁。

4. 在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。

5. 愿望小了失望大了,梦想小了现实大了,开心少了压力大了,天真少了忧愁大了,没了小时候,从此长大了,愿你幸福能开花,开心不分小和大。

6. 尤其当你从少年走向成年,再走向老年的时候,更爱回忆以前美好的岁月,美好的经历,美好的童年。我的童年可以说是快乐的,幸福的,无忧无虑的。

7. 一段悲伤的文字,记载那些随风飘扬的过往,而那些悲伤的文字,就飘飞于由岁月缔造的伤痕之中,从而缔造出更悲伤的痕迹。曾经是那样美丽,而如今却是那样安详、那样平淡,一切似乎都已伴随时间的流逝而淡忘,唯独那只有记录在纸张的文字依旧华美、依旧诠释曾……

8. 小学是摇篮,是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光,回首过去,我发现小学在我心中是一本书,一本满载丰富多彩妙趣横生的故事的书。

9. 小时候总想快点长大,就没有写不完的作业。长大了却想回到从前,就没有绕不开的难题。作业总会写完,难题总会解决。祝福事事顺心,幸福快乐到永远。

10. 小时候有老人疼,父母爱,压岁钱也大把来,什么事情都不用理睬;长大了在也不能去依赖,有了家庭很无奈,只得好好赚钱来。为了家人,为了孩子,加油吧!祝所有撑家的男同胞事业腾达,称霸一方。

11. 小时候想法单纯,有天真的快乐。长大了思想复杂,有世故的烦恼。快乐其实很简单,烦恼放下就获得。送上祝福和愿望:快乐就在你手中。

12. 小时候思维是单纯的,思想是纯洁的,话是无忌的……现在长大了,思维变复杂了,思想变缜密了,话不多了……希望我们可以是永远童言无忌的好朋友

13. 小时候看的电视是黑白的,长大后看的电视是等离子的,生活总是越来越好,到处充满欢声笑语!祝愿生活越来越甜美,越来越滋润!

14. 小时候过节,盼望着多多的礼物。长大了,却发现礼物带来的喜悦,再也比不过团聚的温馨和亲朋平安的慰藉。我们的期盼,从物质到精神,从肤浅到深沉,成熟的心,成熟了对亲朋好友的关心。朋友们,愿大家平安幸福!

15. 小时候常把“爱”字挂着嘴边,爱妈妈,爱爸爸,亲**热。长大了这个“爱”字羞于出口,说一套,做一套,南辕北辙。有爱就要大声说出来,祝福全天下的都能相亲相爱,幸福快乐。

16. 小时候,一放学就要急着把作业做完,然后才玩,长大后,作业一拖再拖,到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。

17. 小时候,我希望大家都疼我,围绕着我。长大了,我觉得有个人可以疼,是幸福的。幸福其实就在飞舞环绕,抓住吧。

18. 小时候,光着**满世界的跑,无忧无虑的快乐寻找。长大后,西装革履到处人才市场转,遭人白眼的为混口饭。不要气馁,不要停止,拿出你小时候的热情,只要坚持不懈,最后一定会取得成功的。祝你好运。

19. 现在的儿童节真好,幼儿园的老师总会为你准备适合的糖果,太幸福了。我小的时候怎么不这样呢,回忆中。

20. 我有数不尽的童年趣事,色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘,精彩的却依然历历在目,我会盯着蛛蛛看它捕食,一看就是一个小时;我会趴在烈日下挖洞,挖它个四通八达;我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发;我会拿着妈妈的口红画美丽的花朵……

21. 我们却趁机在人堆里捣蛋,搞小动作。有时索性从大人的裤裆下钻过来,若大人一收腿,就该倒霉了。那样子的确令人好笑,脑壳子被卡住了,进退两难,摆手摆腿,比翻倒的乌龟还狼狈。

22. 我很幸运,我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的,值得回忆的。童年依托于一个时代,也反映一个时代。我们的童年处于一个崛起的时代,处于一个开放的时代,我们这一代是永不言败,永不守旧,永不封闭的一代。喜欢自由,喜欢闯,我们很幸运,感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们,我们是独立崛起的一代。

23. 我的童年是美好的,有许多事值得回忆,回忆那童年,慈祥的妈妈和蔼的爸爸,让我感觉到无比的幸福。

24. 我的少年的日子是寂寞的,寂寞的让我现在想起来都心冷,只有单调的影子与我一起看流岚,听松风,闻花香。

25. 童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年,仍具有童心,用天真的眼光看世界,看人生。童心可能不成熟,也可能不理性,但是童心可能会有天才的洞察力,惊人的创造力。

26. 童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。

27. 童年像一支歌,它有着歌的精彩;童年如一首诗,它包含是的韵味;童年似一幅画,它有着画的美丽……

28. 童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年时光,是一生中最值得珍藏的时光,一段铭记一生,也温暖一生的时光。

29. 童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦,像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟,像一棵结了许多快乐果实的树,现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

30. 童年像什么?童年像一本记事本,把美好的趣事记在其中,回味无穷。

31. 童年想一首美妙的谱不完的曲子,让你如痴如醉;童年也像绽放在夜空的烟花,让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂,但快乐无边。展开童年的画卷,细细品味,便觉得快乐无穷。

32. 童年是捉迷藏,童年是滚铁环,童年是跳皮筋,童年是跳大绳。

33. 童年是一只笔,让人记忆点滴,童年是一幅画,让人过目不忘,童年是一本书,让人温故知新。

34. 童年是一张旧相片,回味无穷。

35. 童年是一束花,散发着沁人的芳香。

36. 童年是一首歌,歌里有我们快乐的声音;童年是一首诗,诗里有我们天真的话语;童年是一本书,书里有我们成长的足迹。

37. 童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。

38. 童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈,我笑了笑说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。”

39. 童年是一幅幅栩栩如生的画,描绘出美好的记忆;童年是一首首动听的歌,唱出美妙的事物;童年是一圈圈美丽的水纹,荡漾出灿烂的笑脸;童年是一颗颗闪耀的星星,闪烁出迷人的光彩。

40. 童年是一串珍珠,每一颗都记录着我们的一个个微笑,一份份快乐。童年是一段动听的乐曲,每一个音符里都洋溢着纯真·欢乐·友爱。童年的时光真美好。

41. 童年是小姑娘发稍的红头绳,童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃,童年是小伙子心里的保国家,童年是小伙子还能光着小脚丫。

42. 童年是无畏的,无忌的,以及无知的。

43. 童年是什么?童年是一座乐园,让我们自由玩耍;童年是一片蓝天,任我们自由飞翔;童年是一个美梦,梦醒后就不再天真;童年是一个魔方,转出幼时的喜怒哀乐……

44. 童年是色彩斑的,著美好的回;童年是一清澈的河流,流淌著的浪花;童年是一束的花,芬芳了多少快和幸福。

45. 童年是难忘、纯真的岁月。每每听着这首歌谣熟悉的旋律,我都会情不自禁的想起自己的童年。每个人都有属于自己的美好童年,而童年里包含着我们的换了、伤心、苦恼……我的童年就有许多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一样闪着亮光。

46. 童年是美好的,它犹如一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷。童年的回忆又是美妙的,它就似一幅流光溢彩的画卷,将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海,时常一幕幕的闪现。其中两个小片断,每每想起,内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。

47. 童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。

48. 童年是冬天的雪,洁白无瑕,一望无际。

49. 童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了……

50. 童年似一弯明月,无穷地变换着姿态。

51. 童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

52. 童年如一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。

53. 童年如茶,醇香、浓厚;童年如水,清澈、纯洁;童年如画,惟妙惟肖、美丽动人……童年,美好的回忆,幻想的天空。其间,总有无数美丽、明亮,全天不变的“北极星”,让童年更美好。回忆我的童年时代,让人神往,“天空”的“北极星”也就是让人留恋了。但,最有趣的,还是数那件事了。

54. 童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架。,就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

55. 童年就像一个万花筒,五彩缤纷,灿烂无比。在章年的记忆里,有着许多散开或连接的记忆,有的已经不记得了,但有些却深深地印在自己心中。

56. 童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。

57. 童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。在我的童年时光里,充满了开心,也浸透了苦恼,谁说小孩子无忧无虑,我却有许多烦恼。

58. 童年的足迹让人回味,茂密的树上,知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的孩子还在小河里嬉戏、大闹,却忘记了父母的担心……

59. 童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。

60. 童年的时候总希望快点长大,因为那样可以做很多的事,有更多的钱可以买玩具,可以想做自己想做的事情。现在梦想着回到童年,童年的无邪,童年的无忧无虑,童年玩伴们的无心眼。

61. 童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

62. 童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星,让你回忆;童年如同一本丰富多彩的书,每一页都有不同的精彩。

63. 童年的梦是那清洗绿水的小舟,舟上我们欢快地哼着歌,划着桨。水花四溅,余晖下的我们仍不知疲乏地划着,因为我们有着一个信念,那就是到达彼岸。我们不会放手,我们不会言败,就算再苦再累我们也不会流泪,童年的我们坚强如山。

64. 童年的梦是个奇迹,无论是夏日里聒聒的蝉。还是海边的一枚小小的贝壳,都会引起我又一个梦。在快乐中追逐梦想,在梦想里体验快乐,其实人生不正是这样吗?

65. 童年的每一件事情如沙滩边上的贝壳,在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上,捡起一个贝壳,细细品味着里面的故事。

66. 童年带给我许许多多的欢乐,日子一天又一天如流水过去了,日历一张接一张向后翻,每一张都是一幅丰富多彩的画面。一张张天真稚气的脸庞,一串串银铃似的笑声,一件件逗人发笑的趣事,至今仍清晰地映在我的脑海中。

67. 童年,犹如一道七色的彩虹,赤橙黄绿青靛紫,使咱们的童年变得多姿多彩!童年,就像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着咱们的童年,使它变得生气勃勃!

68. 童年,一个充满欢笑的字眼,一个充满快乐的字眼,一个充满幸福的字眼。如果说童年它象一串晶莹剔透的珍珠项链,那么童年趣事就象是那一粒一粒闪闪发亮的珠子,不时地催起我对童年的回忆。

69. 童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

70. 童年,像流水一样一去不复返,但童年有趣的往事,却永远忘不了。

71. 童年,童年是什么?童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。

72. 童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。

73. 童年,是人间的天堂;童心,是快乐的源泉。儿童节快到了,就让时光倒流,让真理荒谬。

74. 童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳……

75. 童年,如珍珠,在辽阔浩瀚的大海上闪闪发光;童年,如晨星,在黑默默的星空里耀眼发辉;童年,如鲜花,在朝气蓬勃的散发出迷人的芳香。

76. 童年,就像旭日渲染的朝霞,七彩缤纷,灿烂美丽。她挂在人生的起跑线上,给我们的生命带来许多的幻想和希望。经历风雨岁月,再忆前尘,最美好的还是童年。就像这香槟酒,酸酸甜甜的滋味,令人隽永。

77. 童年,对于每一个人来说都是难忘的,走过童年的记忆,历久弥新的童谣,是人生最美好的回忆,是人生道路上难以忘怀的一抹五彩阳光。

78. 虽然我一天天地长大,但童年的趣事像一颗颗明珠,快乐永远洋溢在我的心田。

79. 时刻隔的太长了,长得都忘记了最开始和自我玩耍的伙伴,时光荏苒,此刻的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?

回归快乐童年(回到童年的感觉的句子)

2、如何回味童年的快乐时光呢?

我的童年回忆杀是什么和小朋友们一起玩游戏,留下了我一生中最美好的记忆。

小时候,我住在一个热闹的社区里,每天都能看到一群群的小朋友在街上奔跑嬉戏。我们总是找到各种各样的游戏来玩耍,从清晨到傍晚,从春天到冬天,无论什么时候,只要有时间,我们就聚在一起。

我最喜欢的游戏之一是躲猫猫。我们会找一个大家都认可的基地,然后选择一位“猫猫”,其他人则是“老鼠”。猫猫会闭上眼睛数数,其他人趁机找到一个藏身之处。然后,猫猫开始寻找我们,而我们要尽量不被猫猫发现。当猫猫发现一个人时,他会大声叫出那个人的名字,然后这个人就成为了新的猫猫。

躲猫猫不仅考验着我们的眼力和耐心,还锻炼了我们的合作精神。我们会默契地合作,利用各种掩护和转移注意力的方式来保护自己和其他人。每次游戏结束后,我们都会一起分享胜利和失败的喜悦,互相鼓励和安慰。

另一个我喜欢的游戏是捉迷藏。我们会选择一个人做“追捕者”,其他人则是“藏匿者”。追捕者数到一定数字后开始寻找藏匿者。当追捕者找到一个人时,他必须大声喊出那个人的名字,然后追逐起来。被追捕者则要尽全力逃脱追捕者的抓捕,如果被抓到,就要成为新的追捕者。

捉迷藏是一种激动人心的游戏,让我们的心跳加速,全身充满了乐趣和活力。每次追逐中,我们都充满了竞争意识,尽全力展示自己的速度和智慧。有时候,我们会选择复杂的藏身地点,如树林、草丛或者朋友家的花园,这让游戏变得更加刺激和有趣。

在与小朋友们一起玩游戏的过程中,我学会了友谊和团队合作。我们一起分享快乐和烦恼,一起度过了无数个美好的时光。这些游戏不仅仅是娱乐,它们培养了我的想象力、创造力和社交技巧。它们教会了我如何与他人相处,尊重和欣赏每个人的差异。

如今,虽然我已经长大成人,但我仍然怀念那段童年时光。那些游戏不仅仅是简单的娱乐,它们是我与小伙伴们共同度过的宝贵记忆。每当我回忆起那些开心的日子,我会被深深的感动和幸福所充满。

童年的回忆杀让我明白,生活中最重要的不是物质的富有,而是人与人之间的情感纽带。那些与我一同成长的小伙伴们将永远留在我心中,他们是我生命中最珍贵的财富。无论我们走到哪里,无论时间如何变化,那份童年的友谊将永远陪伴着我。

所以,无论现在还是将来,我都会怀着感激的心情,回忆起那些与小朋友们一起玩游戏的美好时光。那是我童年最美丽的回忆杀,也是我一生中最珍贵的宝藏。

回归快乐童年(回到童年的感觉的句子)

3、还孩子一个快乐童年,如何让教育回归本原?

引言:有些家长都希望自己的孩子能够去名校进行上学,为了给孩子铺平道路,家长都会给孩子报各种各样的辅导班。孩子在很小的时候就被剥夺了童年,都在努力学习。小编今天就来跟大家说一说,还孩子一个快乐的童年,如何让教育回归本原?

一、不要给孩子报太多的兴趣班

家长为了不让自己的孩子输在起跑线上,都给自己的孩子报很多兴趣班。家长在给孩子报兴趣班的时候,完全都不如询问孩子的意见,总是强迫孩子去学习。孩子在学习到一门兴趣之后,都要立马转入下一门兴趣,这样的孩子身体是非常疲惫的。如果一个孩子小的时候就要被逼迫着学各种各样的东西,还是不快乐的一个没有快乐童年的人,长大之后就会非常的悲伤。

二、减少孩子的压力

小编建议家长们千万不要再给孩子报辅导班,一定要减少孩子的压力,现在的孩子压力非常的大,不仅有升学的压力,更重要的是还要面对就业的压力。如果父母一直强迫孩子做过多的额外作业或者是报很多兴趣班的话,这就会阻碍孩子的身心发展。相信大多数的家长都希望自己的孩子能有一个健康的身体,不希望他因为学习失去了生命。

三、不要太在乎成绩

有些家长非常注重孩子的成绩,觉得孩子如果成绩不好,那就什么都不好。不要把成绩作为评判孩子唯一的标准。要学会用发展的眼光看待孩子,学会寻找孩子身上的闪光点,不要把自己孩子跟别人孩子相提并论,要不断的鼓励孩子,这个孩子才会发展的越来越好。如果一个家长整天只会打骂自己的孩子,久而久之这个孩子就会对父母的行为进行模仿。

4、学前教育宣传月‖回归快乐童年系列之《学龄前儿童需要进行识字教育吗》

2015年4月23日,值此世界读书日之际,龙脊教育作为中国儿童识字阅读专家,就如何实施全民阅读与业界同仁和广大家长分享一下观点:

一 快速快乐识字,孩子如果4-8岁就有了2000多识字量和阅读兴趣,整个小学尤其是一年级就能轻松应对,无论拼音、写字还是算术应用题、抄记作业都不在话下。同时,因为有了大量阅读,3年级该写作文的时候就能出口成章,下笔如神,别人的痛苦是凑字数,他的痛苦则是减字数。信心满满的孩子就会有更多机会全面发展,厚积薄发,自然而然地成为同龄人的领头羊。

因此,我们的识字课程应该完成下述教学和教育目标:

大量快速:4-8岁,2次/周,6个月识字3千,谙熟5百成语和1千常用词汇;

快乐学习:游戏教学照相识字,疯玩45分钟不小心识了几十个字。小朋友来之前恐惧,来之后乐不思蜀;

学习能力:注意力、记忆力、模仿力、思维能力和适应能力大大加强。语文好为数理化学习助力加油;

自主学习:不仅能看书,而且爱看书,爱上学习,自然远离包装食品、奇装异服和动漫游戏;

修身养性:阳光健康、开朗淡定、童趣不幼稚、成熟不世俗、自信不自傲、自尊不自私;

二 阅读兴趣导入和阅读深度拓展

4-7岁是阅读兴趣培养关键期,6-12岁是阅读习惯培养关键期。一年级或更早开始大量阅读的孩子比三年级开始阅读的孩子在其后的中小学学习,尤其是数理化学习方面潜力更大。因为前者在其后的学习生涯中具备了深阅读能力和习惯,也就是理解能力很强,而后者阅读时思维很肤浅,理解能力自然很弱。这个现象在初二这个分水岭年级就表现得很明显了。

三 母语优秀会让外语学习之路走得更高更远更有效率,让艺术修养的殿堂更深邃、更丰满、更博大。

「点点赞赏,手留余香」

    还没有人赞赏,快来当第一个赞赏的人吧!