1、新人教版六年级语文上册期末试题
对于六年级的学生来说，多做语文试题是有很大的益处的。能为以后的初中学习打下结实的语文基础。下面是我为大家整理的新人教版六年级语文上册期末试题，希望对大家有用!
新人教版六年级语文上册期末试题一
一、拼音、字词(25分)
(一)、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。(8分)
lán fù duò shuò
贪( ) ( )税 懒( ) ( )大
rǎnɡ mǐn kuí wǎng
息( ) 怜( ) ( )梧 迷( )
按音序排列：
(二)用“×”划去错误的读音。(3分)
着急(zhāo zháo) 吊唁(yán yàn) 冶炼(yě zhì)
玫瑰(guī gui) 庇护(bì pì) 踮脚(diǎn diàn)
(三)在括号里填入恰当的词语。(3分)
( )的激流 ( )的江水 ( )的容貌
飞奔的( ) 沙哑的( ) 妩媚的( )
(四)圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。(8分)
趁胜追击( ) 声名雀起( ) 万赖俱寂( ) 消声匿迹( )
直截了当( ) 推崇备志( ) 陵云壮志( ) 积劳成积( )
(五)、给下面各组句中加点词选择正确的解释。(3分)
意思：A.语言文字等的意思; B.思想内容; C.意见; D.愿望; E.礼品所代表的心意; F.表示一点心意; G.某种趋势; H.情趣、趣味。
1、小华的意思是不想去九寨沟了。 ( )
2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。 ( )
3、小表弟说话很有意思。 ( )
4、天阴沉沉的，有要下雨的意思。 ( )
5、这是我的一点小意思，请你一定要收下。 ( )
6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。 ( )
二、句子、片段(28分)
(一)按原文或要求填空(5分)
1、好雨知时节， 。随风潜入夜， 。
2、修身治国生死无惧， 。
3、书山有路 ，学海无涯 。
4、故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。
5、写一句赞美青春的话： 。
6、写一句与朋友依依惜别的诗句： 。
(二)选词填空。(4分)
A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论
常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。( )从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。( )不安于现状的人，( )会有进取的志向和勇气;( )“不知足”，( )会使人有克服困难的动力，( )会有奋斗中尝到创造的乐趣，( )会享受到成功的喜悦。爱迪生( )有一千项发明，被誉为“发明大王”，( )他在成绩面前从不沾沾自喜，( )“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。
(三)按要求改写句子。(4分)
1、这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。
缩写句子： 。
2、小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。”
改为转述句： 。
3、那么大的困难我都不怕，我会怕这么小的困难吗?
改为陈述句： 。
4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。
改为“被”字句： 。
(四)在原句上修改病句。(3分)
1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
2、我们要及时改正并发现作业中的错误。
3、语文课对我很感兴趣。
(五)重新排列句序，把序号填在括号内。(6分)
( )原来海面上清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。
( )古人把这种现象称作“仙境”，也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。
( )过了一会儿，山脉和城市都消失了。一切都恢复了原来的样子。
( )蓬莱位于山东渤海湾，前面是海，后面是山，风景美丽。城北有座蓬莱阁。
( )半空中映出一片从未见过的景色：山脉、树林、房屋，甚至会有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放映电影似的。
( )春夏季节，在这里登高望远，有时能看到一种奇异的现象。
(六)研读课文片段，完成练习。(6分)
我的脸由于困窘( )和羞愧( )一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解( )了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌了房顶!
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰( )的理由，我明白了——世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、给文中加点的字词注音。
2、短文中的破折号表示： ( )
A.意思的转折 B.声音的延长 C.解释说明 D.特别强调
3、这段话已用“ ”分为两层，请概括层意。
第一层：
第二层：
4、文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法。
A.拟人 B.夸张 C.比喻
5、片段中“我明白了——世界上……风险”表达了什么意思?
三、阅读(17分)
认真阅读短文，完成练习。
我爱家乡的海
我爱家乡的海。好是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉的人气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边;哗、哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图!
“哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊：“赶海啦!”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。
我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。
夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律啊!我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。
家乡的海呀，我多么爱你呀!
1、“她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 。”这句话采用的修辞手法是( )
A.排比 比喻 B.排比 C.排比 拟人 D.比喻
2、第2自然段中，在这幅壮观的海浪图中含有几幅具体的图?(用原文概括回答)
3、请给第一段的“ ”处加上标点。
4、结尾这一自然段的表达方式是什么?有什么作用?
5、用“√”标出本文的中心思想。
⑴描写了家乡的海的迷人风光。 ( )
⑵说明了作者特别喜欢看海。 ( )
⑶抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。( )
四、作文。(30分)
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二、三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉;读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以《 真让我着迷》为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
新人教版六年级语文上册期末试题二
第一部分：基础积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字，你一定行!(3分)
wǔ rǔ mái yuàn zī xún qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“——”画出下面带点字的正确读音，小心哟!(2分)
林林待人很和(hé hè huò)气，与人相处从不强( qiáng qiǎng jiàng)嘴。他对不同的意见既不随声附和(hé hè huò)，也不强(qiáng qiǎng jiàng)词夺理。
三、用“——”画出句子中的错别字，改正后按顺序写在括号中你一定行!(2 分)
1、世纪宝鼎按放在联合国大厦北花园绿色的草苹上。( )
2、当我说许多茱榕树的时候，朋友们马上斗正我的错误。( )
四、你喜欢成语吗?现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。(6分)
( )公( )私 ( )气( )人 善( )善( )
阴( )诡( ) 扬( )避( ) 南( )北( )
含有批评的成语：
含有赞许的成语：
1、另写两个含有数字的成语：
2、另写两个含有反义词的成语：
五、将下面左右相对应的内容用直线连起来，再按要求写一写(4分)
稻草捆秧父抱子 大好春光看今朝
风流人物数当代 一枝红杏出墙来
世事洞明皆学问 竹篮提笋母怀儿
春色满园关不住 人情练达即文章
1、写一句关于做人或做学问方面的名句：
2、写一副贺新春的对联：
六、判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
1、我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。( )
2、《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。( )
3、说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”( )
七、请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。(4分)
时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《 》令我终身受益，他(她)带领我们去《 》，带我们去《 》看武松打虎，去八达岭瞻仰《 》，去古罗马认识了《 》斯巴达克，去联合国总部参观《 》。老师教育我们只有《 》才能获得最大的幸福。
八、默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。(4分)
这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因。
九、本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。(2分)
活动名称：
活动收获：
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《匆匆》选段，回答问题。(15分)
去的尽管去了 来的时候尽(jǐn jìn)管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭(挽 碗惋)里过去;默默时，便从凝(ní níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便(伶伶 怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
1、给开头画双线的句子加上标点符号。(2分)
2、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
3、在文中画“——”处划去不正确的字词。(2分)
4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。(2分)
例：茫茫然 ( ) ( ) ( ) ( )
5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“ ”句子的写法写两句话。(2分)
6、朗读这段话的感情基调是。(豪迈，坚定，感慨)。(1分)
7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。(2分)
8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。(2分)
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2、五年级语文期末试题
一、 看拼音写汉语。5％
二、 查字典空。5％
“素”字用部首查字法，先查部首( )，除部首再查( )画；用音序查字法，先查字母( )，再查音节( ) 。“素”字在字典中的解释有：1.本色，白色；2.本来的；3.蔬菜类的食品；4.平素，向来。“素不知道”的“素”应选解释( )。
三、 用钢笔临摹。笔画流畅，轻重有度。15％
聘 谍 邦 悟 抡 胶 硝 坑 裕 汛
坚 晋 督 皇 翡 筏 壶 骂 煎 茵
承 妻 绷 栩 誉 募 蒸 盾 渊 逆
四、 积累。20％
(一)组词（4分）
1、程：( ) ( ) ( ) ( )
2、供：( ) ( ) ( ) ( )
(二)照样子写词语（6分）
断断续续：( ) ( ) ( )
微波粼粼：( ) ( ) ( )
(三)回忆学过的课文，写两个自己喜爱的句子。(4分)
(四)默写古诗《题西林壁》(6分)
五、阅读下面的短文，完成后面的问题。15％
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是( )的，是( )的，是( )的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在在母亲的怀里了。
1、为下面带点的字选择正确的读音。(2分)
半明半昧( ) [mei mei mei mei]
萤火虫 ( ) [ying ying ying ying]
2、在短文的括号里填上合适的词。(3分)
3、用“ “画出表现星空美的句子。用”–“画出表现作者感受的句子。(6分)
4、填空。(4分)
短文体现了作者( )的真挚情感。
朗读短文，应用( )的语气，( )的速度。
五、 运用。40％
(一) 造句(15分)
1、茁壮–
2、淳朴–
3、雪中送炭–
4、不约而同–
5、……却……
(二) 作文(25分)
题目： 的心事
要求：写一篇300字左右的记文。句子通顺，内容具体，有条理。
五年级语文试题——上册期末试卷（五）
一、读拼音写汉字。（10％）
二、组词。（8％）
遗（ ） 涛（ ） 纹（ ） 凉（ ） 植（ ）
遣（ ） 铸（ ） 绞（ ） 晾（ ） 殖（ ）
三、写出下列词语的近义词。（4％）
嘹亮（ ） 计策（ ） 震撼（ ） 眺望（ ）
四、写出下列词语的反义词。（4％）
热闹（ ） 一般（ ） 坚定（ ） 波浪滔天（ ）
五、先把成语补充完整，再解释填入的字。（8％）
不（ ）其数 __________调兵（ ）将______________
望而生（ ） __________无心（ ）战_____________
六、扩句。（至少扩两处）（4％）
1．飞机在天空飞行。___________________________
2．张辉看书。_________________________________
七、缩句。（6％）
1．雨大得像从天上倒下来似的。
2．这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
3．赶路的人们在这个草棚下避雨。
八、下列每组词语中，都有一个不同类，用横线把它划出来。（8％）
1．菊花 梅花 光荣花 玫瑰花
2．农民 工人 医生 老人 教师
3．坚定 坚强 艰苦 顽强
4．阳光 时光 星光 月光
九、照例子把下面的句子换个说法。（4％）
例：小红说：“我是向阳小学的学生。”
小红说她是向阳小学的学生。
1．姑娘老老实实地回答：“我是乡气象站的气象员。”
2．他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
十、加标点。（3％）
晏子严肃地回答（ ）这是什么话（ ）我国首都临淄住满了人（ ）大伙儿都把袖子举起来（ ）就能够连成一片云（ ）大伙儿都甩一把汗（ ）就能够下一阵雨（ ）街上的行人肩膀擦肩膀（ ）脚尖碰着脚跟（ ）大王怎么说齐国没有人呢（ ）
十一、修改病句。（6％）
1．老师夸耀我们班上的纪律好。
2．雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
3．人们看到农村一片丰收的气氛。
十二、按课文内容填空。（20％）
1．课文《太阳》告诉我们，太阳有三个特点：一是_________，二是_______三是_________。地球上的________，都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是_______，到处是寒冷，没有____、_____、______、______，没有_____、_____、____、_____，自然也不会有_________。一句话，没有太阳，就没有___________。
2．《宿建德江》是_______代诗人________写的。诗中“野旷天低树，江清月近人”，“低”的意思是________，“月”的意思是_________，表达了作者_________的心情。《鹿柴》中的“柴”读作_____________音，这首诗前两句以________反衬____________；后两句以______反衬__________。整首诗表现了一种__________的境界。
3．《草地夜行》一文中的老红军，《一个苹果》一文中的战士们，他们的 形象都非常高大。我们钦佩老红军是因为他________。我们钦佩 战士们是因为他们________________。
4．鲸的种类很多，总的说来可分为________鲸和________鲸两大类。 鲸的生活习性，课文是从鲸的_______、______、______、_______四方面来讲的。
十三、阅读短文，回答问题。（15％）
登小顶山
今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气，哪能错过？
于是，我和爸爸去游览胜地–小顶山。
我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。
开始登山了。我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，把我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。当我抓住它的时候，它“啪”地一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑起来。
不一会儿，我们就到了林阴深处。这里的风景格外迷人，一棵棵松树吐着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。
主峰爬去。”,
嘿！ 我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。
我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切，爸爸意味深长的说：“古人说得好，‘天下无难事，只要肯登攀’啊！”听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。
1．联系课文内容，解释下列词语。
(1)昂首挺胸____________ (2)意味深长_____________
2．找出文中的比喻句和拟人句。（各两句） ____________________________________________________________________________________________________________
比喻句：(1)________是用_______比喻___________。
(2)___________是把___________比作__________。
拟人句：(1)_________________________________。
3．给文章分为三段，并写出段意。
小学语文第九册期末试卷（五）答案
一、抛弃 侮辱 狡猾 蒸发 喉囊 僵硬
配合 心肺 地动山摇 丢盔弃甲
二、供参考：
遗产 波涛 波纹 凉爽 植物
派遣 铸铁 刀绞 晾晒 繁殖
掉落 作为 子弹
落下 为人民服务 弹性
三、响亮 计谋 震动 瞭望
四、冷清 特殊 动摇 风平浪静
五、计：计算 遣：派遣 畏：害怕 应：应付
六、1．一架银色的飞机在蔚蓝的天空中自由地飞行。
2．少先队员张辉在桌前专心致志地看书。
七、1．雨大。 2．这是电影。 3．人们避雨。
八、1．光荣花 2．老人 3．艰苦 4．时光
九、1．姑娘老老实实地回答，她是乡气象站的气象员。
2．他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
十、： “ ？ ， ， ； ， 。 ， ， ？ “
十一、1．”夸耀“改为”夸奖“。
2．补充”谁“淋得像落汤鸡一样。
3．”气氛“改为”景象“。
十二、1．远 大 热 光明和温暖 黑暗 风 雪 雨 露
草 木 鸟 兽 人 我们这个美丽可爱的世界
2．唐 孟浩然 低矮 水中的月影 孤独 寂寞 zh4i
有声 寂静 光亮 幽暗 幽静
3．忠于革命 舍己为人 具有深厚的阶级友爱之情。
4．须 齿 食物 呼吸 睡觉 生长
十三、1．(1)仰着头 挺起胸膛
(2)含义深刻 值得很好地琢磨、体会。
2．比喻句：(1)如果你仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺
胸的雄狮。用雄狮比喻小顶山。
(2)公路上的车辆好像一只只小乌龟在爬似的。把车辆比作小乌龟。
拟人句：(1)一棵棵松树吐着一股股诱人的松香。
(2)一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌。
3．第一段（第1小节）：我和爸爸去游览小顶山。
第二段（第2至5小节）：沿途登山看到迷人的风景，在山顶看见大道像带子，车辆像乌龟爬。
第三段（最后一小节）：由登山悟出”天下无难事，只要肯登攀“的道理。
3、语文常见的阅读题
给我一些.xiexie