初一英语学习的起点是基本的问候和自我介绍，这是构建语言交流的基石。学生们首先会学习到如“Hello!”、“Hi!”这样的简单问候，以及如何回应，比如使用“Hello! How are you?”。在自我介绍时，掌握“I am…”或“My name is…”的句型至关重要，这不仅帮助学生表达自己，还能在新环境中快速建立联系。例如，学生可以这样介绍：“Hello, everyone. My name is Li Ming. I’m 12 years old and I love playing basketball.” 这样的练习不仅锻炼了口语，也加深了对英语基本结构的理解。
二、数字与日期
数字和日期是日常生活中不可或缺的部分。初一学生需要学会从1到100的数字读写，并理解基本的日期表达方式，如“Today is Monday, October 12th, 2024.”。数字的学习不仅限于基数词，还包括序数词，如“first, second, third”等，这对于描述生日、楼层或比赛排名尤为重要。通过日常练习，学生能迅速掌握这些实用知识，为更复杂的数学表达打下基础。
三、颜色与物品
颜色和物品的词汇是构建简单句子的关键。学生会学习到如“red, blue, green”等基本颜色，以及常见的物品名称，如“pen, book, ruler”。通过游戏和配对活动，学生能够将颜色与物品相结合，形成句子如：“The book is red.”这样的练习不仅增加了词汇量，还促进了语言的实际应用能力。
四、家庭成员与职业
了解家庭成员的称呼和职业名称是初一英语的另一个重点。学生会学习到“father, mother, brother, sister”等家庭成员词汇，以及“teacher, doctor, nurse”等职业名称。通过角色扮演活动，学生能够用英语介绍自己的家庭成员及其职业，如：“My father is a doctor.”这样的互动不仅加深了对词汇的记忆，也促进了语言的交际功能。
五、日常活动与时间表达
掌握描述日常活动的词汇和表达时间的方式对于初学者至关重要。“get up, eat breakfast, go to school”等动词短语让学生能够描述自己的日常。学会使用“o’clock, half past, quarter to”来表达时间，如：“I eat breakfast at 7 o’clock.”通过这样的学习，学生能够更好地安排自己的日常生活，并在交流中准确表达时间信息。
六、喜好与不喜欢的事物
表达个人喜好是社交中的重要技能。学生会学习如何使用“I like…”和“I don’t like…”来谈论食物、活动或科目。例如：“I like playing football, but I don’t like swimming.”这样的表达有助于培养学生的个性表达，同时也促进了听力理解的训练。
通过这些基础知识的学习，初一的学生们建立起英语学习的初步框架，为后续更深入的学习打下坚实的基础。每个知识点的学习都伴随着丰富的实践和互动，确保学生们能在轻松愉快的氛围中掌握英语，开启他们的国际视野之旅。