学习是一条漫长而艰辛的道路，没有任何捷径可走。每一门科目都有它自己的学习方法，但是它们都有一个共同点，那就是数学和语文英语一样，都需要记忆、背诵和练习。为了帮助大家更好地掌握六年级数学的知识，我在这里给大家总结了一些重要的知识点，希望大家能够认真学习和复习。
人教版小学六年级数学下册知识点
1.我们可以从生活中的一些例子来初步了解负数，比如温度、海拔、方向等。我们要学会正确地读写正数和负数，还要知道0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界线。
2.我们要学会用负数来表示一些生活中的问题，比如欠债、倒退、下降等，感受到数学和生活是紧密相连的。
3.我们要学会用数轴来帮助我们比较正数、0和负数的大小，数轴上的数从左到右是从小到大的顺序，0在中间，负数在左边，正数在右边，负数比0小，正数比0大，负数比正数小。
4.负数是在正数前面加上“-”号的数，比如-16、-500、-3/8、-0.4等，-3/8读作负八分之三。正数是没有“-”号的数，比如16，200，3/8，6.3等，正数前面可以加上“+”号，也可以不加，+6.3读作正六点三。
5.温度是一个常见的用负数表示的例子，比如16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃，-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃。
6.还有一些其他的用负数表示的例子，比如2000表示存入2000元，-500表示支出了500元，向东走3m记作+3，向西走4m记作-4。
7.在比较负数的大小时，要注意负号后面的数越大，这个数就越小，比如-8比-6小，因为8比6大。
小学六年级毕业考试数学重难知识点
行程问题
行程问题是关于物体运动的问题，它主要研究的是物体的速度、时间和路程之间的关系，这三个量是互相影响的，知道其中任意两个，就可以求出第三个。
基本公式是：路程=速度×时间;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间。
关键问题是：确定物体运动的位置和方向，以及运动的开始和结束的时刻。
行程问题有几种常见的类型，比如相遇问题、追及问题、流水问题、过桥问题等，我们要根据不同的类型，选择合适的方法和公式来解决。
相遇问题：当两个物体从不同的地方出发，沿着同一条路或者相交的路，以不同的速度运动，最后在某个地点相遇，这就是相遇问题。相遇问题的特点是，两个物体的相遇时间是相同的，相遇路程是两个物体的路程之和。所以，我们可以用以下的公式来解决相遇问题：
速度和×相遇时间=相遇路程
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题：当两个物体从同一个地方出发，沿着同一条路，以不同的速度运动，速度快的物体追赶速度慢的物体，最后在某个地点追上，这就是追及问题。追及问题的特点是，两个物体的追及时间是相同的，追及路程是两个物体的路程差。所以，我们可以用以下的公式来解决追及问题：
追及时间=路程差÷速度差
路程差=速度差×追及时间
速度差=路程差÷追及时间
流水问题：当一个物体在水中运动，受到水流的影响，它的速度会发生变化，这就是流水问题。流水问题的特点是，物体的速度和水流的速度有加减的关系，顺水行程和逆水行程有乘除的关系。所以，我们可以用以下的公式来解决流水问题：
顺水行程=(船速+水速)×顺水时间
逆水行程=(船速-水速)×逆水时间
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速
静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2
水速=(顺水速度-逆水速度)÷2
过桥问题：当一个物体从一端走到另一端的桥上，受到桥的长度和物体的速度的影响，这就是过桥问题。过桥问题的特点是，物体的过桥时间和桥的长度有除法的关系，物体的过桥路程和物体的速度有乘法的关系。所以，我们可以用以下的公式来解决过桥问题：
过桥时间=桥长÷物体速度
桥长=物体速度×过桥时间
物体速度=桥长÷过桥时间
过桥路程=物体速度×过桥时间