以下是反思格式
第一段 考得好：这次语文考试我得了＃分，比上次有了明显的进步，这要感谢老师的悉心教导和自己的勤奋学习。我不会因此而骄傲，而是会继续努力，希望老师能够多多指导我，让我保持这个水平，甚至更上一层楼。我今后也会坚持学习，不落后于同学，尽量做到预习复习。
考得不好：这次语文考试我只得了＃分，远远低于我自己的期望，主要原因是自己没有尽力。老师常说要从自身找问题，我反思了很久，发现自己的学习态度和方法都需要改进，自己没有合理的时间安排，接下来我要学会如何有效地利用时间，也希望老师能够多多帮助我，老师也说过学生要跟紧老师的步伐，不要让老师去催促学生，我承诺以后一定跟上您，主动向您请教，不拖延不懈怠。
第二段 第二段可以简单地说：我的＃是优势。如何保持和提高这个优势，可以写一些具体的方法。我的＃是劣势。为什么会出现这个劣势，今后如何改善和弥补，可以写一些具体的措施。
第三段 可以表达对老师的感激和敬意，再表示一下自己学习的决心和目标。这样就基本完成了（一定要书写清晰，让老师能感受到您的诚意和认真。）
无论是在校园还是在社会，大家都有过写作的经历吧，写作是通过人的思维和语言，用文字来表达一个主题的过程。一篇怎样的作文才能称得上优秀作文呢？下面是我为大家整理的期中考试反思作文9篇，希望大家能够借鉴和分享。
期中考试反思作文 篇1
时间飞逝，期中考试已经过去了一个半月，我拿着自己得意的成绩单，兴高采烈地玩了一阵，却不料“灾祸”就这样降临了……
“咳咳，怎么不过来亲亲我了。”数学老师坐在办公桌后面，冷冷地看着我想要掉头逃跑的样子。“啊？呵呵，没，没有…”我心里一沉，只好一步步地走向老师的桌子，每走一步，心就跳得更快，即使在这有空调的办公室里，背上也冒出了一层冷汗。
“过来啦。”数学老师笑眯眯地说，“咦，韩老师，你的那根从椅子上滚下去的棍子哪儿去了？我借用一下呗？”她语气平和，表情淡定，恩，暴风雨来临之前总是风平浪静的。我一听棍子，全身一抖，看来老师要使出杀手锏了，我急忙拒绝：“别别别，韩老师找不到了找不到了，哪有什么棍子啊…没有没有…”我感觉到我脸上的肌肉在抽动，颤抖的声音在硬撑着。可惜，没有一点用处，棍子还是稳稳地落在了数学老师的手中。“来来来，靠近一点，别那么客气”她把我拉到她身边，和气地说。我挣扎，反抗，奋起，可是我根本无法摆脱数学老师的控制。轻而易举，我的防线就被攻破了。